Ηλεκτρονικό υλικό εργασίας για την κλιματική αλλαγή, 4o Δ.Σ. Πεύκης

 Η εργασία υλοποιήθηκε από τους/τις μαθητές/-τριες της ΣΤ2 τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης κατά το σχολικό έτος 2019-2020 υπό το συντονισμό της εκπαιδευτικού πληροφορικής κ. Ελίνας Μαυρίδου και τη συμμετοχή του δασκάλου κ.  Νικολάου Λαμπρούση. Δείτε περισσότερα στη σχετική ανάρτηση στο ιστολόγιο της κ. Μαυρίδου. 

Forest Action For Climate Change Mitigation, «Μαθαίνω για τα Δάση», 13ο Δ.Σ. Χαλανδρίου

Το  13ο Δ.Σ. Χαλανδρίου, στο πλαίσιο του προγράμματος Forest Action For Climate Change Migration του Διεθνούς Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση" πραγματοποίησε τις παρακάτω δράσεις κατά τη  χρονική περίοδο από 21-3-2018 έως και 28 -3-2018. Σκοπός του προγράμματος ήταν να υιοθετήσουν  οι μαθητές συμπεριφορές που σχετίζονται με την κατανόηση της αξίας του δάσους και να υιοθετήσουν στάσεις και πρακτικές που θα εξελιχθούν σε τρόπο ζωής τους, όσον αφορά στην προστασία του. 

Δείτε περισσότερα στη σχετική ανάρτηση στο δικτυακό τόπο του σχολείου.

Μαθαίνω για τα Δάση, για την κλιματική αλλαγή αναλαμβάνω δράση, 8ο Δ.Σ. Αμαρουσίου

Πέμπτη 22 Μαρτίου: Ημέρα περιβαλλοντικής δράσης στο 8ο Δ.Σ. Αμαρουσίου στο πλαίσιο της συμμετοχής της Στ2 τάξης και του εκπαιδευτικού κ. Ιωάννη Βασιλούδη στο πρόγραμμα Forest action for climate change mitigation. Δείτε στη σχετική συνεργατική επιφάνεια σημειώσεων τις δράσεις τους! 

Iστορίες ψηφιακής αφήγησης για το ζήτημα της περιβαλλοντικής μετανάστευσης, Δ.Σ. Ισραηλιτικής Κοινότητας Αθηνών

Κατά το σχολικό έτος 2015-16 οι μαθητές και μαθήτριες της Ε΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου της Ισραηλιτικής Κοινότητας Αθηνών συμμετείχαν στα εκπαιδευτικά εργαστήρια που έγιναν στο πλαίσιο του έργου S.A.M.E. World. Τα εκπαιδευτικά εργαστήρια συντονίστηκαν από το μέλος της ομάδας έργου και Υπεύθυνο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας κ. Δημήτριο Γκότζο. Εθνικός Συντονιστής του παραπάνω έργου είναι το Ι.Τ.Υ.Ε. - "ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ". 

Στο πλαίσιο των παραπάνω εργαστηρίων οι μαθητές και οι μαθήτριες, αφού ασχολήθηκαν με διάφορες δραστηριότητες του εκπαιδευτικού πακέτου του προγράμματος, επέλεξαν να μελετήσουν σε βάθος το φαινόμενο της περιβαλλοντικής μετανάστευσης ως ζήτημα περιβαλλοντικής αδικίας με μελέτη περίπτωσης τη χώρα του Μπανγκλαντές. Το Μπανγκλαντές είναι μια αναπτυσσόμενη χώρα που θεωρείται μια από τις πιο ευάλωτες χώρες στην κλιματική αλλαγή.  Εκτιμάται από τις τοπικές αρχές ότι μέσα στα επόμενα χρόνια, περίπου 30 εκατομμύρια άνθρωποι, το ένα πέμπτο του πληθυσμού της χώρας, θα εγκαταλείψουν τις εστίες τους και θα μετακινηθούν είτε στις μεγάλες πόλεις, είτε θα αναζητήσουν την τύχη τους ως μετανάστες σε άλλες χώρες.

Δείτε, πατώντας στις παρακάτω εικόνες, τις ιστορίες ψηφιακής αφήγησης που δημιούργησαν οι μαθητές και μαθήτριες. Οι ιστορίες ψηφιακής αφήγησης έχουν αναρτηθεί στο Φωτόδεντρο (Εθνικό Συσσωρευτή Εκπαιδευτικού Περιεχομένου). Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε για τη συνεργασία τον εκπαιδευτικό της τάξης Δρ Γεώργιο Ποταμιά καθώς και το Διευθυντή του σχολείου κ. Γεώργιο Κανέλλο, που παρείχε την κάθε δυνατή διευκόλυνση και υποστήριξη. 

Το ταξίδι των αλλαγών

Τα επιχειρήματα του Αχμέτ

Πλημμύρες στο Μπανγκλαντές

Η Μαρία και το πρόβατο έχουν πρόβλημα

S.A.M.E. WORLD: Αειφορία – Ευαισθητοποίηση – Κινητοποίηση – Περιβάλλον στην Παγκόσμια Εκπαίδευση, 1ο Δ.Σ. Ηρακλείου, 6ο Δ.Σ. Κηφισιάς-Πηνελόπη Δέλτα, Δ.Σ. Ισραηλιτικής Κοινότητας Αθηνών

Το πρόγραμμα S.A.M.E. WORLD: Αειφορία – Ευαισθητοποίηση – Κινητοποίηση – Περιβάλλον στην Παγκόσμια Εκπαίδευση υλοποιήθηκε στη Διεύθυνσή μας κατά το σχολικό έτος 2015-2016 από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ1 τάξης του 1ου Δ.Σ. Ηρακλείου Αττικής σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό κ. Αγγελική Τζιατζιά καθώς τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε΄ τάξης του 6ου Δ.Σ. Κηφισιάς - Πηνελόπη Δέλτα  σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό κ. Γεωργία Μουταντζή και του Δημοτικού Σχολείου της Ισραηλιτικής Κοινότητας Αθηνών σε συνεργασία με τον εκπαιδευτικό Δρ Γεώργιο Ποταμιά. Τα σχετικά με το πρόγραμμα εργαστήρια συντόνισε ο Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κ. Δημήτριος Γκότζος ως επιστημονικός συνεργάτης του Ι.Τ.Υ.Ε.-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ  που έχει το συντονισμό του ομώνυμου ευρωπαϊκού ερευνητικού έργου Ακολουθεί μια σύντομη παρουσίαση του προγράμματος και των δραστηριοτήτων των μαθητών/-τριών.

Tέλος μπορείτε να δείτε:

 Βίντεο από τη διεθνή παρουσίαση των εκπαιδευτικών εργαστηρίων.

Tην παρουσίαση του προγράμματος στην εφημερίδα Έκφραση της Στ1 τάξης του 1ου Δ.Σ. Ηρακλείου

Κάθε αλλαγή τη γη επηρεάζει, το κλίμα αλλάζει και εμάς μας νοιάζει, 2o Δ.Σ. Νέου Ψυχικού

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2015-16 από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ' τάξης του 2ου Δ.Σ. Νέου Ψυχικού υπό την εποπτεία των εκπαιδευτικών κ. Ζαχαρούλας Μπουρμά και κ. Μαρίας Ουζογιάννη. 

Τι μπορώ να αλλάξω στην καθημερινότητά μου ώστε να συμβάλλω στη μείωση του φαινομένου της κλιματικής αλλαγής, 1ο Δ.Σ. Ηρακλείου Αττικής

Στο πλαίσιο των προγραμμάτων και δράσεων Περιβαλλοντικής Εκαίδευσης που υλοποιήθηκαν κατά το σχολικό έτος 2015-16 από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε2 τάξης του 1ου Δ.Σ. Ηρακλείου υπό την εποπτεία της εκπαιδευτικού κ. Αικατερίνης Μιχαλοπούλου, οι μαθητές και οι μαθήτριες προσπάθησαν μέσα από παρουσιάσεις να απαντήσουν στο ερώτημα: "Τι μπορώ να αλλάξω στην καθημερινότητά μου ώστε να συμβάλλω στη μείωση του φαινομένου της κλιματικής αλλαγής;" Δείτε ενδεικτικά την πρόταση της μαθήτριας Μελίνας Κανελλοπούλου πατώντας στην παρακάτω εικόνα:

Kλιματική αλλαγή - εξοικονομώ ενέργεια ως ενεργός πολίτης, 1ο Δ.Σ. Χολαργού

Ενημέρωση 1/9: Το παρακάτω πρόγραμμα παρουσιάστηκε στο 7ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε. Εδώ μπορείτε να διαβάσετε το πλήρες κείμενο της εισήγησης. 

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2013-2014 από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε2 τάξης του 1ου Δ.Σ. Χολαργού υπό το συντονισμό της εκπαιδευτικού κ. Μαρίας Μπιμπούδη.  

Δείτε και την παρουσίαση του προγράμματος κατά την ημερίδα «Υποστήριξη προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και καλές διδακτικές πρακτικές» στο πλαίσιο της Εβδομάδας Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Kλίμα και κλιματικές αλλαγές, 6ο Δ.Σ. Χαλανδρίου

Το πρόγραμμα  υλοποιείται από τα δύο τμήματα της Ε τάξης του 6ου Δ.Σ.  Χαλανδρίου υπό την εποπτεία των εκπαιδευτικών κ. Δέσποινας Πονηρού και κ. Κωνσταντίνου Στεργίου.
Δείτε τα βασικά σημεία του προγράμματος, όπως αυτά παρουσιάζονται στη σχετική ανάρτηση στο ιστολόγιο της κ. Πονηρού.

Διδάσκοντας την κλιματική αλλαγή σε μαθητές 5ης και 6ης Δημοτικού με τη χρήση του διαδικτυακού περιβάλλοντος “Δράσε για το Κλίμα”

Εισήγηση στο 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση» (Δημήτριος Γκότζος, Νικόλαος Λάριος & Βασίλειος Μακράκης). 

Δείτε παρακάτω την παρουσίαση:

Η κλιματική αλλαγή κι εμείς, 8ο Δ.Σ. Αμαρουσίου

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από τον εκπαιδευτικό του 8ου Δ.Σ. Αμαρουσίου κ. Γιάννη Βασιλούδη κατά τη σχολική χρονιά 2012-2013. Φέτος παραθέτουμε την παρουσίαση που έγινε τον περασμένο Απρίλιο κατά το επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα "Δρω για το κλίμα". Περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα μπορείτε να δείτε στη σχετική μας ανάρτηση.

Το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού, 8ο Δ.Σ. Αμαρουσίου

Στο πλαίσιο του προγράμματος "Η κλιματική αλλαγή κι εμείς", που υλοποιήθηκε την περσινή σχολική χρονιά από τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ2 τάξης του 8ου Δ.Σ. Αμαρουσίου υπό την εποπτεία του εκπαιδευτικού κ. Ιωάννη Βασιλούδη δόθηκε στους μαθητές και στις μαθήτριες και το παρακάτω παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού. Σύμφωνα με το παιχνίδι κάθε ομάδα έχει ως αποστολή να λύσει κάποιους γρίφους που αναφέρονται σε θέματα συναφή με το φαινόμενο της κλιματικής αλλαγής (ενεργειακή κατανάλωση, εκπομπή αερίων του θερμοκηπίου).  Για να δείτε το παιχνίδι πατήστε στην παρακάτω εικόνα.

O Παγοβιόλης και η ορχήστρα του χιονιού

Εφαρμογή χωροευαίσθητου ψηφιακού παιχνιδιού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με θέμα την κλιματική αλλαγή  που μας έστειλε η εκπαιδευτικός του 7ου Νηπιαγωγείου Βριλησσίων κ. Ευγενία Σιαμπανοπούλου. Η παρακάτω διδακτικο-ερευνητική παρέμβαση έγινε  κατά την περσινή σχολική χρονιά (όπου η εκπαιδευτικός υπηρετούσε στη ΔΠΕ Α΄ Αθήνας) στο πλαίσιο του Διαπανεπιστημιακού Διατμηματικού ΠΜΣ "ΤΠΕ για την Εκπαίδευση" και παρουσιάστηκε τον περασμένο Ιούνιο στη Σύρο στο 7o Πανελλήνιο Συνέδριο Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ με θέμα "Αξιοποίηση των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη". Την επιστημονική εποπτεία είχαν οι Καθηγητές του Τμήματος Επικοινωνίας και ΜΜΕ του ΕΚΠΑ κ. Μιχάλης Μειμάρης και κ. Δημήτρης Γκούσκος και συμμετείχαν επίσης οι μεταπτυχιακές φοιτήτριες κ.Δανάη Μαρίνου, κ. Χριστίνα Τάτση και κ.Μαρία Φιλιππή

Κλιματική αλλαγή, ακραία καιρικά φαινόμενα. Μια πολυτροπική προσέγγιση, 5ο Δ.Σ. Ηρακλείου

Παρουσίαση του εκπαιδευτικού του 5ου Δ.Σ. Ηρακλείου κ. Γεωργίου Ποταμιά  στην ενημερωτική εκδήλωση του Γραφείου μας στο πλαίσιο της Εβδομάδας Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Δείτε  και μια σχετική σχολική δράση που παρακολουθήσαμε στο πλαίσιο του παραπάνω προγράμματος.

H κλιματική αλλαγή κι εμείς, 8ο Δ.Σ. Αμαρουσίου

Μέσα από τη σχετική ανάρτηση του δικτυακού τόπου της ΣΤ2 τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Αμαρουσίου ο δάσκαλος Γιάννης Βασιλούδης και οι μαθητές μας ενημερώνουν για την πορεία και τις δραστηριότητες του προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Η κλιματική αλλαγή κι εμείς" Eπίσης μπορείτε να δείτε όλο το σχεδιασμό και την ανάπτυξη του προγράμματος στη σχετική ανάρτηση στον προσωπικό δικτυακό τόπο του εκπαιδευτικού. Στον ίδιο δικτυακό τόπο μπορείτε να βρείτε αναρτημένες πληροφορίες και υλικό από το προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων που έχει υλοποιήσει ο κ. Βασιλούδης κατά τις σχολικές χρονιές 2003-2012. 

 

Ταξίδι στον κόσμο των ηφαιστείων

Ένα ιστολόγιο με πολλές πληροφορίες για τα ηφαίστεια της εκπαιδευτικού του Γ΄ Αρσακείου Δ.Σ. Ψυχικού κ. Νικολέτας Μπατσούλη, που θα μπορούσαν να φανούν χρήσιμες σε όσους εκπαιδευτικούς υλοποιήσουν κάποιο πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στους θεματικούς άξονες ενέργεια - κλιματική αλλαγή. 

Μπορείτε να το επισκεφτείτε στη διεύθυνση http://ifestia.blogspot.gr/

 

Περιβαλλοντικό πρόγραμμα για την κλιματική αλλαγή, 4ο Δ.Σ. Βριλησσίων

"Τι είναι κλίμα; Τι είναι κλιματική αλλαγή; Γιατί συμβαίνουν ακραία καιρικά φαινόμενα όλο και περισσότερο; Σαν αυριανοί πολίτες του κόσμου μαθαίνουμε πώς η σημερινή μας συμπεριφορά επηρεάζει το μέλλον του πλανήτη".

Τους τελευταίους τρεις μήνες στo πλαίσιo της Ευέλικτης Ζώνης οι οι μαθητές των τμημάτων Στ1 και Στ2 του 4ου Δ.Σ. Βριλησσίων ασχολούνται με την κλιματική αλλαγή και τα ακραία καιρικά φαινόμενα στο πλαίσιο του προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα "Κλιματικές Αλλαγές - Ακραία καιρικά φαινόμενα" που υλοποιούν οι εκπαιδευτικοί Χαλκιά Παρασκευή και Κουφοπούλου Μαρία.  Περισσότερα στη σχετική ανάρτηση στο δικτυακό τόπο του 4ου Δ.Σ. Βριλησσίων.